Video con el movie maker

ohhhhhhhhhhhhh!!!"¡con la pena de mi corazón!" me despido hasta el año que viene de mi blog, este veranito lo consultaré varias veces y subiré información... un saludo para todas mi compañeras que las voy a echar mucho de menos y mucha suerte para todos y  que aprobemos ! un beso grande para Lourdes, Raqueles al cuadrado y  mi Patri!

página web!

¡aquí está ya nuestra página web dirigida a todo tipo de público!

http://sites.google.com/site/siemprecomoninos/

rol semanal!!

Bueno pues ya esta semana hemos terminado con los roles!, mi último rol ha sido el de relatora, estos días atrás  hemos  quedado varios días para terminar el trabajo del video educativo, nos ha sido un poco dificil porque en un principio no nos poniamos de acuerdo pero poco a poco y aportando cada una su opinión lo conseguimos!! , en fin ya nos queda muy poquito chicas!!

J.CLIPS

¡Ya podemos hacer juegos educativos para niños!, con el programa Jclips hemos aprendido a realizar diversas actividades para que sirvan de entretenimiento y a la  vez educar a niños en riesgo social.
Es una "gozada" hacer todos estos juegos insertando imágenes realizando puzzles...¡ya pronto tendremos colgadas en nuestra web todo este tipo de actividades! no te lo pierdas ehhh!!aunque tienes que tener instalado el Jclip para poder jugar!!

video animoto

Hace unas semanas aprendimos a utilizar  el progama animoto, donde podemos hacer videos gratuitamente sin tener que pagar nada. Con este programa podemos realizar numerosos videos para nuestra asociación ficticia y además tenemos la posibilidad de  insertar gran variedad de imágenes y sonidos.

rol de rastreadora

http://www.elmundo.com/sitio/noticia_detalle.php?idedicion=1722&idcuerpo=2&dscuerpo=La%20Metro&idseccion=54&dsseccion=Primera%20P%C3%A1gina&idnoticia=147278&imagen=&vl=1&r=la_metro.php


http://www.oem.com.mx/elsoldetijuana/notas/n1613734.htm

Rol semanal.

Esta semana me ha tocado el rol de estratega de modo que las reparticiones de roles son las siguientes:

- Lourdes Márquez Rodríguez, la analista.

-Raquel Gómez Oliva , relatora.

-Patricia Barroso Santos, rastreadora.

-Raquel Rubio Corchero no ejercerá ningún rol esta semana

Rol semanal

Después de unas pequeñas vacaciones, ¡hemos vuelto a la acción!, esta semana me ha tocado a mí el rol de analista/evaluadora y las notas a mis compañeras son las siguientes:
- Lourdes Márque Rodriguez, la relatora obtiene un 4, puesto que se ha preocupado mucho para ejercer su rol.
- Patricia Barroso Santos, estratega, le pongo un 4 también, porque es la mejor estratega sin duda.
- Raquel Rubio Corchero,la rastreadora obtine un 4 por la gran diversad de noticias que ha buscado relacionado con nuestro colectivo.
- Raquel Gómez Oliva no ha ejercido ningún rol esta semana,pero obtine también la puntuación de un 4.

un mundo vivo

Create your own video slideshow at animoto.com.

GOOGLE DOCS

http://docs.google.com/present/edit?id=0ASfIHXnymOBPZGhjazkycDhfNGNxa2ZuZmNx&hl=es
He  aquí unas diapositivas para cmbatir el risgo social

hola!!!me ha tocado ser esta semana la rastreadora, ahí van una serie de noticias que me han impactado:

- La empresa apple ( tres de sus proveedores), contrataron a niños de 15 años para trabajar. 
http://www.elpais.com/articulo/economia/Apple/revela/proveedores/emplearon/menores/elpepieco/20100301elpepieco_5/Tes

- Dos menores apuñalan en San Sebastián a una chica de 19 años dejándola malherida.
http://www.elpais.com/articulo/pais/vasco/menores/apunalan/chica/anos/San/Sebastian/elpepiesppvs/20100301elpvas_5/Tes/

- Una serie de educadores, abusaron horriblemente de unos internos en el centro de Galapagar (impactante).
http://www.elmundo.es/elmundo/2010/01/31/madrid/1264937647.html

Rol semanal

Esta semana que empieza, me ha tocado a mí el rol de estratega de modo que las reparticiones de los demás roles son las siguientes:

- Raquel Gómez Oliva, la rastreadora.
- Raquel Rubio Corchero, la relatora.
-Lourdes Márquez Rodriguez, la analista.
- Patricia Barroso Santos esta semana no ejercerá ningún rol.

mapa conceptual tema 1

el rol de relatora

hola!! esta semana me ha tocado el rol de relatora. En un principio la estratega Lourdes repartió  los roles, Patricia ( la rasteradora) ha buscado noticias muy interesantes sobre el colectivo elegido y ahora solamente falta que Raquel Gómez ( la analista) nos ponga las notas. Durante toda la semana no hemos buscado mucha información sobre nuestra asociación " Seguimos siendo niños", si hemos aprendido en clase de tecnología a hacer mapas conceptuales.

mapa conceptual

Hoy hemos tenido seminario de clase de tecnología y hemos aprendido a realizar un mapa conceptual con el programa CmapTools, una herramienta de software libre. Es un programa muy interesante ya que de esta manera podremos realizar esquemas para nuestros trabajos y no prescindir solamente de "word". 

Este programa te permite también personalizar tus mapas conceptuales cambiando la letra, líneas, formas...creo que será de buen provecho durante todo el curso y además nos servirá para otra materias!!!.

Rol semanal.

Mi rol semanal es el de evaluadora o analista:


-Patricia Barroso Santos (estratega), obtiene la puntuación de un 4, porque ha repartido los roles adecuadamente y se ha ido preocupando por lo que íbamos haciendo.


-Lourdes Márquez Rodríguez (la relatora), obtiene la puntuación de un 4, debido a que ha definido con claridad el grupo que vamos a tratar.


-Raquel Rubio Corchero (la rastreadora), cuya puntuación es un 4 porque ha encontrado una noticia de actualidad muy interesante.


-Raquel Gómez Oliva no ha ejercido ningún rol esta semana pero me ha ayudado a decidir sobre las notas, por tanto tiene un 4  también.

vídeo de interés

Sociedad ficticia y enlaces

"Seguimos siendo niños"
http://knvotv48.com/archives/8439
http://www.eldia.es/2007-03-29/vivir/vivir21.htm
http://cepam.cesga.es/article.php3?id_article=196
http://www.psicologia-online.com/infantil/maltrato.shtml

práctica 1

ACTIVIDAD 1




1) tres revistas on line relacionadas con la Educación Social

- Arteterapia. La revista aborda varios temas clínicos, educativos y sociales y aquellos ámbitos que busquen una mayor inclusión social a través de los medios artísticos.

- http://www.ucm.es/BUCM/revistasBUC/portal/modulos.php?name=Revistas2&id=ARTE



- Educación social: Revista de intervención socioeducativa. Ésta revista hace referencia a los profesionales de la intervención social y socioeducativa y a los estudiantes de Educación Social. Entre sus objetivos destaca el intercambio de experiencias, ofrecer formación permanente para los educadores…

- http://www.peretarres.org/wps/wcm/connect/peretarres_es/peretarres/home/difusio_coneixement/publicacions/revista_educacio_social/ultim_numero/



- Redhecs. Revista especializada en Ciencias Sociales, Humanidades, Comunicación e Informática adscrita que utiliza las posibilidades de interactividad ofrecida por la Universidad de Venezuela.

- http://www.urbe.edu/publicaciones/redhecs/



2) Documento sobre algún grupo o colectivo.

MARTÍNEZ, S., (2009). Arteterapia con niños en edad preescolar. Arteterapia, 4, 159-176.

3) Búsqueda sobre el grupo seleccionado en la base de datos ISOC.

HERBINIÈRE-LEBERT, S. (1971). La educación de los padres de niños en edad preescolar: por la cooperación entre la familia y las educadoras de los niños pequeños. Madrid: Bibliográfica y Santiago Rodríguez.

LOPES TRINDADE, FERNANDA M. (2007). Familia promotora de seguridad infantil (tesis). Extremadura: Universidad.

4) Más información en Dialnet.

JIMÉNEZ GONZÁLEZ, JUAN E. (1992). Metaconocimiento fonológico: Estudios descriptivos sobre una muestra de niños prelectores en edad preescolar. Infancia y aprendizaje, 57, 49-66.

GONZÁLEZ CASTAÑÓN, MIGUEL A, VALLE ARROYO F. (1984). Memoria incidental e intencional en preescolares. Infancia y aprendizaje, 28, 223-235.